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Pourquoi ?

 

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1/ Pour éduquer et sensibiliser les enfants à l'environnement.

 

Un jardin concrétise à échelle réduite les problèmes de la planète:

ressources limitées, équilibre fragile, biodiversité, etc...

Transmettre aux enfants les clés pour mieux comprendre le monde

du vivant qui les entoure, c'est les aider à devenir des citoyens

responsables et des acteurs de la protection de l'environnement.

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2/ Pour unir toutes les classes dans un projet commun,

 

- goût des activités partagées

- coopérer

 

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3/ Pour développer des compétences individuelles:

 

- prendre des initiatives

- faire preuve d'initiative

- apprendre le goût de l'effort

- faire l'expérience de l'observation, de l'attente

- apprendre la persévérance

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La réalisation de ce jardin se fera autour du thème des cinq sens

 

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Quatre de ces sens auront une parcelle dédiée :

 

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1/ Le goût:

 

Cette première parcelle sera le lieu de notre jardin potager:

fruits et légumes que nous pourrons ensuite goûter en classe.

-Observer la croissance des plantes , de la graine  au légume

 

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2/ L'odorat :

 

La seconde parcelle sera composée de plantes aromatiques.

-Découvrir et différencier les arômes de la vie quotidienne.

 

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3/ La vue :

 

Cette parcelle sera notre « jardin de beauté » avec des

fleurs variées pour le plaisir des yeux.

 

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4/ Le toucher :

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Nous trouverons dans cette dernière parcelle des plantes intéressantes pour leurs caractéristiques tactiles: feuillages doux, feuillages rugueux, piquants, épais …

 

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5/ L'ouïe :

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le jardin est par lui même un lieu d'écoute: chant des oiseaux, vols d'insectes, bruit du vent dans les feuillages, etc...

Nous pourrons fabriquer des suspensions, (carillons en métal, en bambou, en coquillage, … )

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La réalisation de ce projet sera le fil conducteur tout au long de l 'année scolaire

 

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Période 1:

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- préparation du jardin, création des différents espaces

- première plantation

- exploitation d'albums.

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Périodes 2 et 3 :

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Le jardin est en sommeil...

Élevage,

Observation de la croissance, de la transformation et du cycle de

vie d'un être vivant.

Fabrication d'abris pour les oiseaux

Mise en route du poulailler .

 

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Période 4 :

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Soins au jardin : retourner la terre, désherber …

Plantation des bulbes.

Observation de petites bêtes

Travail autour de l'arbre et ses feuilles

Fabrication de refuges à insectes ,

Spectacles et sorties

 

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Périodes 5 :

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Explication et mise en fonction d'un récupérateur d'eau.

Désherbage, ratissage et plantations de saison.

Entretien quotidien: arroser, aérer la terre, désherber, etc...

Fabrication de mobiles et d'épouvantails

Mis en place d'un compost

Sorties, visites, classes vertes

Soirée jardin ouvert

Dégustation...